Academias
Aulas.
Onde o sonho começa...
...e, muitas vezes, onde se ganha asas para voar!
As aulas do Ai!aDança não são apenas momentos de treino ou de aprendizagem, são experiências de transformação, onde a dança se assume como linguagem, identidade e forma de expressão.
Aqui, cada aluno é convidado a explorar o seu corpo, a ganhar consciência do movimento e a descobrir novas formas de comunicar através da arte. O objetivo vai além da técnica: é formar intérpretes conscientes, criadores apaixonados e pessoas mais confiantes.
As nossas aulas são verdadeiras fábricas de sonhos: em cada ensaio, um novo desafio; em cada palco, uma emoção única. Acreditamos que todos têm direito a expressar-se e que um simples passo pode abrir caminho para uma longa e magnífica caminhada.
Aulas de Dança para todos.
Ballet I.
Ballet II.
Ballet III.
Ballet IV.
Ballet para Adultos.
Dança para Noivos*.
Aulas privadas para Noivos que pretendam surpreender e emocionar os seus convidados no seu dia especial.
A coreografia é personalizada para cada casal, tendo em conta a sua história, as suas músicas de eleição e o(s) estilo(s) de dança pretendido(s). Crie um momento exclusivo que retrate a sua história de Amor com Dança.
Dança Contemporânea Infantil.
A Dança Contemporânea apareceu nos anos 50 como uma forma de contestação ao estilo clássico. Ao longo das décadas seguintes, e especialmente nos anos 80, desenvolveu a sua própria linguagem artística. Caracteriza-se pela liberdade de expressão e pela valorização do bailarino enquanto intérprete e criador da sua própria dança.
Dança Contemporânea Juvenil.
Com origem na década de 50, a Dança Contemporânea nasceu do desejo de romper com as regras do ballet tradicional. Foi nos anos 80 que adquiriu uma identidade mais definida, baseada na exploração do corpo e na liberdade de movimento. Nesta arte, o bailarino assume um papel autónomo e criador, contribuindo diretamente para a composição coreográfica.
Hip Hop.
O Hip Hop surgiu em Nova Iorque, no início dos anos 70, e inclui vários estilos como o Locking, Popping, Breaking, Freestyle e House. Caracteriza-se por movimentos fortes e energéticos, dando destaque à coordenação motora, ao ritmo e à musicalidade.
Dança Espanhola.
Proveniente da região de Andaluzia, no sul de Espanha, a Dança Espanhola (Flamenco) remonta ao século XVI, como resultado de uma mescla de culturas e influências (árabe, judaica, cigana). É uma arte que comunica através das mãos, das expressões faciais e do seu sapateado marcante.
Dança Espanhola | Micros.
Proveniente da região de Andaluzia, no sul de Espanha, a Dança Espanhola (Flamenco) remonta ao século XVI, como resultado de uma mescla de culturas e influências (árabe, judaica, cigana). É uma arte que comunica através das mãos, das expressões faciais e do seu sapateado marcante.
Dança Espanhola | Piriris.
Proveniente da região de Andaluzia, no sul de Espanha, a Dança Espanhola (Flamenco) remonta ao século XVI, como resultado de uma mescla de culturas e influências (árabe, judaica, cigana). É uma arte que comunica através das mãos, das expressões faciais e do seu sapateado marcante.
Dança Oriental.
A Dança Oriental é uma das danças mais antigas do mundo, que nasceu dos rituais religiosos do Antigo Egipto e que combina elementos de diferentes países do Médio Oriente e do Norte de África. Baseada na consciência corporal, a Dança Oriental desperta para a sensibilidade, beleza e harmonia do corpo através dos seus movimentos do ventre e da anca (alternadamente ondulatórios e acentuados).
Kizomba.
A Kizomba tem raízes angolanas, mas a sua origem ainda é debatida. Há quem defenda que nasceu nas festas dos anos 50/60, fruto de uma mistura de Semba, Merengue e Caduque; e há quem considere que a Kizomba surgiu na década de 80, como consequência da fusão entre o Semba e o Zouk das Antilhas Francesas. Caracterizada pelo seu ritmo lento e pelos seus movimentos extremamente sensuais, a Kizomba dá um novo relevo à experiência de dançar com um par.
Oficina de Teatro.
Pretende-se estimular o ímpeto criativo de cada aluno, através de uma constante interação de grupo, com recurso a exercícios técnicos que funcionam como importantes ferramentas para o desenvolvimento das capacidades vocais, corporais, sociais e de criação teatral.
